弯道超车、逆袭名校都靠它？4条建议帮你写出更有竞争力的文书！

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留学文书是学生申请学校时必不可少的材料之一，通过文书，海外学校可以了解并考察申请人的学习能力、语言水平、思维表达和留学目的。

很多学生在书写留学生文书的时候，将重心放在院校背景、专业绩点、语言成绩等“硬件”描述，而对学习规划、科研攻关、实习实践、个人特质等“软实力”重视不够，造成留学文书同质化严重，学生个性化展示缺位，难以给审核者留下鲜活、深刻的第一印象。

那么，留学文书如何书写才能全面展示申请者的“软实力”，从而在众多优秀的申请人中脱颖而出？

也许这篇文章可以给你答案——

01

短期目标要具体，

长期目标要有影响力

确定短期目标，一要了解申请院校的历史背景和专业研究方向；二要联系学长学姐，了解他们毕业后从事的职业。

短期目标一定是“跳一跳”才能够得到的目标，而不是当下就能实现的目标。长期目标则要有影响力，可以参考名校的人才培养目标，比如麻省理工学院的培养目标是“为全人类的进步而服务”。学生写长期目标时，要结合学校的培养目标，突出推动专业领域和时代发展、服务社会进步的意愿。

最后，长短期目标和学生个人的实习或者科研经历、教育背景以及兴趣爱好必须具有一定的关联性、逻辑性。

案例：

我的短期目标是到类似京东的企业工作，熟悉整个物流体系的运作模式。

长期目标是建立一条物流专线，将自己家乡宁夏的生鲜特产在24小时内运到全国各地，既可以帮助宁夏人民脱贫致富，又可以让全国人民都品尝到宁夏的美食。（物流管理专业申请文书片段）

02

聚焦学术能力，

并学会用数据事实支撑

科研上的探索反映学生对于专业领域的兴趣和执着，也反映其在专业领域所达到的高度和取得的成就。

如果想说“我的专业课成绩很好”，可以表述为“我在这门专业课上的成绩是全班的前 5%”“我的专业绩点是 3.9”；

如果想说“我具备较强的科研能力”，可以表述为“我参加了 XX 科研课题组”“获批XX 科研项目”。

用结果说话、用数据说话、用事实支撑，可以最大限度、最有效率地突出申请人的优势。

案例：

在某大学，我最难忘的经历是参加了一个计算机和大数据的跨学科科研项目。在由3名硕士生和2名博士生组成的科研小组里，我们主要研究的是运用计算机图像和大数据技术处理一个人的姿态数据，从而定位到这个人。

一个人的容貌可以改变，但是他走路、站立的姿势是有特色的。经过上亿次的大数据分析，可以实现通过一个人的步态识别到这个人。我们发现，如果这项技术成熟，可以帮助警方寻找被拐的儿童，也可以在公共场所匹配到在逃犯。

这次经历不仅使我进入一个跨学科领域，还使我了解到知识应用于现实社会的价值与路径。这份成就感激励我在研究生学习中进一步学习计算机编程技术、大数据解码技术及其在跨学科领域的应用。（计算机专业申请文书片段）

03

展现国际化思维，

突出全球胜任力

全球化时代，立足本土、参与全球的能力日益成为学生发展所必需的能力。学生可以选择国际组织、跨国公司、海外高校实习，或通过在地国际化的方式在国内实习。在文书中，要突出专业前沿动态、多元化工作环境、国际合作与组织协调能力、跨文化沟通能力等。

同时，各个学科对于学生能力要求不同，例如商科非常注重学生的实践能力，理工科非常注重学生的科研能力。当学生选择某段经历作为文书素材时，要考虑此经历所反映的素养能力。

专业前沿领域的实习经历、优秀导师课题组的科研经历和业界专家的强烈推荐，是申请海外名校的敲门砖。

案例：

在上海某证券投行部实习期间，我参加了 2 个实地项目评审。我和律师、会计师、风控、合规组同事以及项目负责人一起到项目现场评估该项目的可行性。我是这个组里唯一的实习生，所以任何项目细节对我而言都是陌生而有趣的，我试图加入每一个环节，认真分析每一页数据、每一页评审报告，为此我付出了比其他组员多一倍的时间，也收获了很多。

由于我的出色表现，当我出差回到总部时，我的上司让我指导了新来的实习生。实习结束时，我也顺利拿到了该公司的正式offer。（金融工程专业申请文书片段）

04

每个人都有属于自己的一片森林，

你需要找到它并将之融入到文书

每个学生都有自己的特质，文书要善于挖掘自己的闪光点，突出个体的爱好和个性。

比如，体育优势、文艺特长。还可以再具体一点，比如，开朗爱笑、热衷公益、积极参加课余活动、喜欢 徒步等。也有很多写作方法，例如用数据、对比等来突出特色。当然，也不能写得过于松散，一定要有主 旋律，要挑选最有含金量的经历，大胆展示与众不同之处，这样才能让评审人记住独一无二的你。

案例：

我自小非常热爱踢足球。通过踢足球，我结识了来自不同国家的不同肤色、不同年龄的好朋友。我的父母都是外交官，他们工作的特殊性使得我的生活更加精彩。我的小学在中国内地度过，初中在新加坡和中国香港度过，高中有两年在美国度过，大学期间我又回到了中国。

在每一个国家和地区，我都通过自己的兴趣——踢足球，去结识新朋友，进而融入不同的团队。同时，足球帮我打开了文化壁垒，体会到了不同的文化背景对不同人的影响。

特殊的经历练就了我较强的跨文化交际能力和团队协作能力，我可以自信地说，我能够迅速地适应新环境并进入状态，能够与任何文化背景的人共同学习、科研、工作并完成团队目标。（化学专业申请文书片段）

来源：《留学》杂志总第230期，原题《留学文书如何提升“软实力”》

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编辑：李嘉祺   统筹：刘洁    终审：姜乃强

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